作为一个昆虫界死忠粉孩子的妈妈，作为一名陪娃啃过上千本幼儿绘本的陪读妈妈，我想分享一下给幼龄孩子做科普的几个好方法：
01.有机会带孩子多出去走走，让他接触大自然。鼓励孩子在环境中仔细观察，借机认识身边常见的动、植物。
茶余饭后，我经常会带可爱多去小区的草坪上踏青，观察那些躲在草丛里、花朵上、树枝上、水坑里的小动物和小昆虫们，观察雨天和晴天它们不同的生活状态，观察冬天和夏天它们不同的成长阶段，观察它们在各种环境中捕猎、逃生的技能。
通过眼睛观察和亲手触摸，去感觉不同生长阶段的树叶在颜色、厚度、柔软度和光滑度上的区别；通过“找茬”游戏，在绿意盎然的草坪上寻找那些异样的存在，比如老树桩上长出的树舌、雨后冒出的蘑菇、提前脱落的青涩柿子、被鼻涕虫啃过的烂果子……
在合适的季节，我还会特意采购太阳花、莲蓬、青豆，让孩子在家里剥新鲜娇嫩的瓜子，圆润光滑的莲子，腹中饱满的青豆，观察每一种植物的种子，了解食物的起源。
今年夏天，我们有幸观察到了雌蝉和雄蝉的区别，上面腹部有发声器的是雄蝉，下面尾部鼓鼓有排卵管的是雌蝉。
我们还在小区几近干涸的水坑里，发现了一窝新生的黑芝麻大小的蝌蚪。为了不让它们被晒成鱼干，坚持送水20天，直到它们从“黑芝麻”蜕变为幼蛙。
外出游玩时，我们在一个灌木丛里发现了一只一动不动，伪装成树叶的*色蝴蝶。
散步在小区的围墙边，我们发现了一只已经死去的小鸟。可爱多忍不住蹲下来观看小鸟，“妈妈，它的嘴是绿色的，翅膀是黑色的，腹部和头部是深灰色的，尾巴长得像小鱼的尾巴一样。爪子瘦瘦的，小小的，像个弯钩。”
外出踢球间隙，可爱多会跑去捕蝇笼旁边，蹲下来仔细观察被困在里头的毛毛虫、苍蝇和蝴蝶。
可爱多在花朵上发现了一只漂亮的浅绿色蜘蛛，赶忙指给我看。见我茫然，便揭秘它的身份，“妈妈，这是花间食虫怪——蟹蛛。它不像圆网蛛一样织网捕猎，而是躲在花上，等待猎物自己上门。我在书上看到过。”
拿快递的路上，看到树上停着触须长似美猴王的天牛，可爱多马不停蹄地跑回家拿放大镜，只为了更好更仔细地观察到书上讲过的这种昆虫。
下雨天，小区的草坪上会冒出无数雪白娇嫩的小蘑菇。我会带可爱多去草坪上寻找它们的身影，并且用手轻轻触摸它们，感受蘑菇的柔软与光滑。
在枇杷树叶上，孩子观察到了正在睡觉的小蜗牛。
在花丛中观察到了正在采蜜的小蜜蜂。它们会使劲钻到花丛中撒泼打滚，只为沾染上更多的花粉带回蜂巢。
这是一条海蜈蚣。别看它其貌不扬，生命力可顽强啦，离开海水还能活很久。而且头部有两颗弯钩状的尖锐獠牙，时不时会秀一下，看上去很凶猛。
这是一只身着彩衣的小虫子，爬起来的时候，两个触角会上下有规律舞动，非常好看。
这是一群蚂蚁，它们在搬运我们特意投喂的面包屑。
这是海鲜摊贩盆里的一只小龙虾，正举着两只大钳子耀武扬威呢。
这是连续几天下雨后，小区腐木上长出的黑木耳。后来放晴了几天，浅棕色的木耳就缩水变黑变薄，成了平常我们在超市里看到的那种模样。
这是冬天树干上的空蛹壳，是昆虫来过的痕迹。
这是可爱多在小区里喂鸡。与小动物建立亲密关系可不容易，可爱多在旁边蹲守了将近一个小时才与它建立了信任与友谊。母鸡才愿意吃他递上去的白菜叶。
这是我们在家剥莲蓬。没想到莲蓬内部蓬松得像一块海绵，莲子的绿色外衣扯开竟然也有藕断丝连的感觉。
这是我们在家剥葵花籽。一颗颗把紧密挨着的葵花籽抠下来，还是相当有难度的。新鲜的葵花籽水分很足，吃上去的口感脆脆的，有股草木的清香。
生活中给孩子做科普，其实很简单。只要你和孩子肯用心观察，需要去很远的地方，在身边就能观察到好多好多有趣的昆虫、动物和植物。
02.阅读有趣有料的科普绘本。让孩子在书籍中认识自己的身体，认识自然界中各种稀奇古怪的动植物，了解它们的生存、繁衍方式。
或许是天性使然，又或许是后天引导，反正可爱多很喜欢大自然，也热衷于探索、了解大自然的所有奥秘。所以，我经常会挑选一些有趣有料的科普绘本给他看，帮他开阔眼界。
这套《动物王国大探秘》就是他最近的新宠，恨不得天天抱在怀里看。
《听蜘蛛讲故事》、《听企鹅讲故事》、《听老鹰讲故事》、《听鲨鱼讲故事》、《听青蛙讲故事》、《听霸王龙讲故事》《听狮子讲故事》、《听大象讲故事》……12本科普绘本打开了他认识世界的新大门，让他大呼“动物世界真奇妙！”
可爱多说，这只灰蒙蒙的狼蛛长得像极了小老头，两只大眼睛炯炯有神，下巴上挂着两撮胡子。
蜘蛛的卵囊像一个梨形的袋子，里面住满了小小的蜘蛛宝宝。
超级搞笑的喝水姿势：劈叉喝水。这个搞笑的主角就是长颈鹿，因为脖子太长，腿又太长，为了喝到一口水不得不表演高难度喝水姿势。可见个子高不一定都是好事呢！
书里有关于青蛙成长蜕变的图文全过程讲解，让我们更好更清楚地了解青蛙的成长阶段。
书中还有关于袋鼠宝宝吃奶的可爱场景。可爱多第一次知道，原来刚出生的袋鼠宝宝这么小，眼睛这么大。18个月大以后，身体太大钻不回妈妈的育儿袋了，却会把脑袋继续伸进去向妈妈讨奶喝。
蜘蛛网是怎样一点一点织出来的？书里也有详细的步骤介绍，让我们了解蜘蛛设计蜘蛛网的大致设计思路。
“如果开始时失败了，不要气馁，继续纺丝，纺丝，再纺丝。”看到书上这句蜘蛛自我勉励饿话语时，我突发奇想改编了一句，“如果开始时失败了，不要气馁，继续围棋，围棋，再围棋。”
可爱多听了捧着肚子在一旁爆笑，“妈妈，你是想让我变成蜘蛛嘛！”之前围棋下输了的沮丧和失落一扫而光。
水獭睡觉时竟然会用海藻把自己缠起来，就像我们人类盖被子一样。我们盖被子是为了保暖，而它“盖被子”是为了防止睡着时被海水不慎冲走。
这种蚂蚁叫蜜罐蚁，它的肚子就像一只气球，可以吸进去很多很多的花蜜。随着肚子里花蜜的增加，肚子像气球一样噌地涨了起来。看着它圆鼓鼓的大肚子，还真的挺担心它会随时爆破的。
看到这个画面，我和可爱多不约而同地想到了《狮子王》。一头小狮子和一头疣猪，不正是辛巴和它的好朋友吗？
特别有意思的一套科普书，可爱多有时候刚吃完晚饭，撂下筷子，就把书放到餐桌上看了。还时不时地呼唤我过去跟他一起看，“妈妈，你快过来看，这只蜘蛛长得好奇特啊，它竟然会捉鸟吃，太厉害了！”
除了《动物王国大探秘》，我还介绍过很多适合孩子看的科普童书，比如《加古里子博物百科》、《万能工程师麦克》、《酷虫》、《微生物大百科》、《亲亲自然》、《神奇校车》、《昆虫记》等等。
03.观看高清好看的科普纪录片，在影片中了解动植物真实的生活状态。
除了看科普书以外，我也会给孩子放一些有趣好看的科普纪录片，比如中央电视台播放的《人与自然》、《动物世界》。
视频网站上也有很多特别有意思的科普视频资源，比如《蓝色星球》、《旅行到宇宙边缘》、《地球脉动》、《水果传》等等。
动物世界、宇宙星球、水果世界……通过观看纪录片，孩子们会更加了解这个世界的真实样貌。
原来我们人类如此渺小，原来动物世界的生存法则就是优胜劣汰，每个动物都在努力为活下去，活得更好而奋斗。
原来地球上的环境已经变得如此恶劣，很多生物种族濒临灭绝。我们有义务有责任为环境保护做出更多的努力，更大的贡献。
04.带孩子去博物馆，观看活体动植物和相关标本，加深对动植物的认识。
博物馆也是特别直观的科普好地方，很适合家长带孩子去参观，开眼界。
我经常会带可爱多去上海自然博物馆、上海科技馆、上海航海博物馆去看展。
这是一个蜘蛛卵囊的模型，跟书里科普的样子一致，就是上小下大梨形模样的。
这是电流在玻璃球里在游走。摸上去会有轻微触电的感觉，麻麻的，酥酥的。
这是静电体验。一个女孩站上去，当工作人员开启电源，她的头发就会像蒲公英一样散开来，变成爆炸头。
这是蜘蛛网的模型示意图。
这是可爱多和他的好朋友在一起看鱼。
这是可爱多在体验齿轮的相互帮带作用。
这是可爱多在科技馆里看蜘蛛的内部结构解析图。
这是上海科技馆内食蚁兽的标本。
这是蝴蝶一生的科普，从卵、幼虫、蛹、成虫的变化全过程。而且每个按钮上都有灯，被拍的位置都会发光。
科技馆内还有望远镜，孩子们可以通过望远镜看到远处的动物标本。
这也是科技馆一楼的动物标本，这种动物的具体名字我忘记叫啥了。
这是一个介绍病*、细菌的陈列馆，里面有各种细菌、病*、海藻的模型。
看完科普书以后，再结合这种线下的丰富体验，对孩子来说就像梦想照进现实一样，让人印象特别深刻。
05.带孩子去海洋馆、动物园、植物园，与小动物，小昆虫们亲密接触。
小孩子最喜欢去海洋馆、动物园和植物园了。因为这些地方有很多有意思的小动物、小昆虫和植物，都是日常生活中见不到的。
比如我们的国宝大熊猫，脖子朝长的长颈鹿，用鼻子吃饭的大象，用尾巴表演林间杂技的猴子，晶莹剔透的水母，聪明凶猛的水中巨兽虎鲸，会发出婴儿般叫声的海豚等等。
这是一只开屏的孔雀。据说颜色好看的都是雄孔雀，跟公鸡的尾羽长得好看是一个道理，为了吸引雌孔雀的注意。
这是一只超级大海龟，它挥动的两只前肢就像鸟类的两只翅膀，在海水里游出了凌空翱翔的感觉。
这是一些会动的珊瑚丛，里面来回穿梭着一些小丑鱼。它们是一对好搭档，你为我贡献食物，我为你提供保护。
没有孩子会拒绝去海洋馆、动物园和植物园。如果家长有空闲时间，还是建议多带孩子去这样的地方看一看，玩一玩，你会发现很多奇妙的小生物。
06.带孩子动手做科学小实验
孩子的好奇心很强，动手能力也很强。带他们动手做实验就好比让他们在生活中亲眼见证奇迹，是孩子最喜欢做的事情。
我经常会带可爱多做实验，这样不仅能够让孩子学到知识，也能让他学会动手，更直观地看到实验过程，更快速地记住实验结果，更深刻地理解实验原理。
用色素和洗手液制造出降雨效果，了解雨滴是如何坠落的。
用纸片制作出会自动行走的纸马，了解倾斜在生活中的应用和重要性。
把干冰放进水里，会产生很多很多低温的白雾。这是因为干冰释放冷气的时候，凝结了周围空气中的小水珠。
给幼龄孩子做科普，推荐图书一定要图文并茂，有趣、有料，让孩子看得下去，读得入迷；带孩子去博物馆、动物园、海洋馆、植物园，可以有意识地结合书中认识到的知识点进行讲解，帮助孩子加深印象；带孩子观察生活中触手可及的动、植物，让孩子知道，科普知识并非高不可及，我们身边比比皆是。
注：图片源于实拍。
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作者简介：
持有语文教师资格证的全职宝妈，
爱孩子，爱文字，爱做梦的80后。