今日启动啦
是益田集团文教健康板块“L12教育生态体系”下的教育服务，属于幼儿部（蒙田实验幼儿园、蒙田瑞士半山幼儿园）和小学部（益田小学）共同创设的幼小衔接项目，围绕整个幼儿园生涯开展的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备和家长准备工作，为孩子进入小学生涯打下坚实基础。
一套专业科学的衔接课程
十年磨一剑，守正更创新。益田小学幼小衔接课程自年起，就已经在幼教专家、幼儿园园长、小学一年级教师的共同研发下实施和推广，每年辐射周边幼儿园近千名大班学生。跟随益田文教L12教育生态一体化的推进，年3月，益田文教成立了幼小一体化课程研发中心，在已有的课程体系上优化小学入学适应课程、追踪幼儿适应情况，深化“益幼益小”的双向准备。一支幼小一体的教研团队
尊重孩子的成长规律，尊重孩子的个体差异，是益田文教所有教师共同遵循的教育理念。
在益幼益小项目中，幼儿部和小学部的老师共同参与每周的教研、教学活动，共同讨论五大准备和对应的课程构建，依托益田文教L12教育生态一体化的资源优势，从4月开始，小学部的数学、语文、英语、体育、美术、音乐六大学科骨干教师，会将适合幼儿发展、非学科教材的学习内容，通过游戏互动等方式在中大班幼儿中展开授课。更有幼小讲师团、家长顾问团在筹备中，赋能家长学习。
今天，启动第一节课
我们选择了美术教学，可以很快的和孩子们建立起关系。从专业角度来考虑是因为它包含了情感价值、智力价值、技术价值和创造价值系统。从生活来说，美术学习可以提高孩子对生活质量的标准和要求，直接影响她对生活方式的判断和选择。
益田小学朱峥老师毕业于东北师范大学中国画专业，小学高级教师曾荣获吉林省美术教师基本功大赛一等奖东莞凤岗明星杯教学大赛一等奖作品《大痴道人》荣获长春市教师书画展一等奖从教11年，具有丰富的少儿美术教学经验所教学生作品多次荣获省、市、国家奖项上午，益田小学教学主任及美术老师将有趣的美术课《多彩的水母》带进蒙田实验幼儿园。虽然上课地点是在幼儿园，但与以往不同的是，美术老师充分代入了小学感，例如称呼宝贝为“同学”，同时不断的对小学生需要遵守的课堂规则进行说明和提醒。当然，蒙田宝贝的规则意识本身就很棒，接收新鲜事物的速度也很快，所以在新老师的课堂中毫无违和感。
《多彩的水母》，不是教孩子怎么画水母，是分享一种绘画的方法“晕染”，尊重孩子自身的想象力去展开创作，老师更多的是作为旁观者和提供帮助的人。不得不感叹这些天生的小艺术家们给老师们带来好多惊喜。就像这副画本身一样，每个孩子被老师这滴“水”一点一晕染，快速绽放出绚烂的个性色彩，有细致、有温婉、有大胆、有奔放。
专注时，时间就过的特别快，孩子们享受着这个过程带来的沉浸感和自由感，直到下课还不愿离开。
后续的精彩课程将陆续到来，幼儿部也会定期进入小学部，体验40分钟课堂、开展体育互动、观察动物园的小动物等，让孩子们可以预见未来的学习和生活方式，逐渐完成从观察者到参与者的转变。
益幼益小衔接，最重要的是做到双向，将幼儿部和小学部的学习目标和落地做到双向整合，保障教育规划中的统一性和完整性，为未来做好充分准备。
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