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TUhjnbcbe - 2022/6/18 14:32:00
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告别寒冬,进入春天,春光无限好,正是大自然景色最为宜人的时候。

还记得小的时候,每到春天,拇指儿妈妈会在上学的路上采摘狗尾巴草,用它编成一只小狗带去学校和小伙伴一起玩,或是和采摘几朵小花儿,做成好看的花环戴在头上;还有的时候,拇指儿妈妈会追着路上的蝴蝶跑,和同学的比谁的风筝飞得更高。

这些大自然给予我们回忆,是我们这代人童年里最美好的色彩,然而在现在的孩子日常生活中,却鲜少出现。

城市的车水马龙,周围的高楼耸立,让我们拥有最便捷的生活,却剥夺了我们与大自然最亲密的联系。

孩子的“大自然缺失症”

电视剧《山海情》里,有一个让人记忆深刻的场景,白校长带着山里的孩子去参加歌唱比赛,唱了一首《春天在哪里》,没有高级的伴奏,没有好看的服装,孩子们的歌声里,却真实的让人感受到春天的生机。

春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里……但如今,小朋友里的春天却再也没有那般多姿多彩。

美国作家理查德·勒夫曾在作品《失去山林的孩子》中,自我定义描述了一种非医学诊断的电子产品沉迷病,——“大自然缺失症”。

孩子们整日呆在高楼包围的城市里,看着电脑、手机、电视等电子产品,呼吸着汽车尾气,而呼吸不到新鲜的空气。

他们在游戏里飞檐走壁,现实生活中却爬两层楼梯就气喘吁吁;他们听过各种风格的流行曲,却分辨不出蝉鸣与鸟叫声;他们对明星八卦如数家珍,却不知道门前种下的花是什么品种。

曾有机构对全国20个省市的一千多名小学生进行调查,结果却显示,超过45.21%具有“大自然缺失症”。

10、15后的孩子,不缺物质、不缺教育,却唯独缺失了与大自然亲密接触的机会。

德国曾有生物学家做过这样一个实验,将一群小白鼠放在满是磁场模拟的城市环境中生活,与普通自然环境下生存的小白鼠相比,脱离自然生存的小白鼠表现的更为偏激、情绪不稳定。

如同衣、食、住、行等物质给孩子带来的养育,与大自然亲密接触的机会,同样是滋养孩子健康成长必不可少的养料。

大自然,是孩子最好的老师

作家三毛曾在自己的作品《稻草人手记》里记录过这样一件趣事:她与家人一起去花莲看海,她热切的呼唤同行的五个小男孩一起欣赏美景,但却只有一个小男孩从窗帘里探出脑袋看了几秒钟,又缩了回去。

皎洁的明月、云绕的山峦、连绵的云彩、海上的灯塔,都引起不了他们的兴趣,他们怕赏月时半夜的寒冷,不喜欢踏青时泥土弄脏了自己的鞋袜,怕藏在草丛里的飞虫走兽,却对电视剧、电脑以及漫画书恋恋不忘。

三毛称这些惧怕泥土的孩子为“塑料孩子”。

科学研究发现,常与大自然接触的孩子注意力更加集中,更富有探索精神,患有“大自然缺失症”的“塑料孩子”比起常常与自然接触的孩子要少了几分聪慧。

《物种起源》作者达尔文小时候与妈妈种树的过程中萌发了研究物种起源的念头,《昆虫记》的作者法布尔更是因为童年时代所迷恋上的花草虫鸟而成为了法国著名昆虫家。

每个生物学家似乎都同特定的生物联系起来,生物学家威尔逊就时常同自然亲密相处,一只水母、一条鲷鱼,都足以让他凝视许久,他沉浸于自然万物带给他的感动与启示。

我国幼儿园之父陈鹤琴曾说过:“自然是孩子最重要的教师,父母是孩子最重要的老师。”

每个人都是大自然的一份子,而大自然,就是孩子最好的老师。孩子们的学习不应该止于课本,一花一世界,均是孩子学习路上的好教材。

植树节治愈孩子“大自然缺失症”

今天,就是一年一度的植树节了。在这个生机勃勃的春天里,宝妈宝爸们不妨带着孩子参与到植树节的活动中,与大自然亲密接触,治愈孩子的“大自然缺失症”。

1、了解植树节的来历

亚兰特日报曾做过一项研究,结果表明,对于孩子来说,在家中收集故事和回忆所带来的满足感要比学业、事业上的成功更胜。

带着孩子参与植树节是非常有爱的亲子活动,宝妈宝爸们可以和孩子一边完成植树节的小任务,一边通过故事或者绘本、动漫等方式告诉孩子植树节的由来,培养孩子的环保意识,给予孩子最有趣的植树节回忆。

2、播下一颗种子、栽下一棵树苗

有条件的家庭可以带着宝宝去户外,栽下一棵树苗,与孩子在大自然的环境下呼吸最新鲜的空气。

如果实在没有机会出远门,我们也可以在自己的家中准备一个盆栽,和孩子一起种下一颗爱的种子,给孩子一个自己动手、照顾小生命的机会。

静待一个小生命茁壮成长,通过这样的亲身体验,孩子会把植物们当成自己的”小伙伴“,更加了解爱护植物、保护环境的意义。

3、做一个关于大自然的手工

宝妈宝爸们可以协助孩子一起为种下的植物浇水、除草,督促孩子关爱他们的小植物,在此过程中,宝妈宝爸们也可以帮助孩子做一个关于大自然的手工,可以是一本观察手绘画册、也可以是一个记录本,记录植株的成长情况。

这样做不仅可以培养孩子的观察能力,也可以让孩子在持续的观察中培育表达能力,养成对自己的责任心。孩子们不仅是在记录自己的小植株成长情况,更在记录中培育发现问题,归纳总结的能力。

法国画家居斯塔夫·库尔贝曾说:“美的东西是在自然中,而它以最多种多样的现实形式,呈现出来。”

孩子是最具有好奇心的群体,大自然的一草一木均能成为培育孩子好奇心与发现力最好的养料。趁着这次植树节,让我们带上孩子,放下手机与电脑,来一场与大自然的亲密约会,感受大自然之美,从中获取生命的力量吧。

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