海洋约占地球表面积的71%，是人类重要的生活环境和资源宝库。海洋调节着全球气候，为大气层提供充足的洋气。同时，也是千百万种生物的栖息地，是生物多样性的宝库……
在世界海洋日来临之际，为进一步增强青少年的海洋意识，激发对蓝色海洋的积极探索，不断提升海洋科学素质，从小铸就海洋梦想，我校拉开了海洋节的序幕。通过开展海洋科普宣传，让我们一起掀起蓝色海洋的神秘面纱。
一年级的同学们通过观看海洋知识视频，走进“海底世界”，近距离了解海洋生物，研学海洋科普知识，进一步提升学生的海洋意识，激发学生关心海洋、认识海洋、保护海洋的蓬勃热情，凝聚发展动力。
以海洋科普知识为内容，开放学习空间，将学习与探究置于广阔的背景中，使教材更具开放性、发展性和实践性。内容涉及海洋自然环境、海洋资源与经济、海洋文化与生活、海洋开发与科技、海洋生态与环保和海洋权益与国防等六大领域。要注重从二年级学生已有的知识和经验出发，利用各种学习资源设计探究性活动主题，为学生提供充分的动手实践、合作交流的机会。
海洋是人类生存与可持续发展的宝贵财富。中国有丰富的自然资源和人文资源。特别是随着蓝色经济的发展，海洋环境将面临更大的压力，对三年级学生进行海洋教育，强化蓝色文化意识很有必要。海洋观教育是一种综合性教育，包括海洋价值观教育、海洋国土观教育、海洋权益观教育、海洋防卫观教育等，都是海洋教育应该树立的教学思想。
我们海洋教育老师通过带领四年级学生学习，引导学生热爱海洋，用心呵护蓝色家园。让学生了解海洋环境问题已经越来越严重，海洋响起了蓝色警报，让学生懂得保护海洋环境从每一个人做起。
海洋是我们的生命，是人类的生命，生存之基。希望每一个五年级的少先队员都能加入到保护海洋、保护生态环境的队伍中来，从自身做起，也带动身边的家人朋友，推动生态环保，共同守护青岛的红瓦绿树、蓝天碧海。
在青岛美丽的海边，镶嵌着一座号称“吾国第一”的青岛水族馆，从中我们可看到很多有趣的海洋生物，“海洋怪物”独角鲸；“海洋精灵”水母；还有传说中的美人鱼儒艮，实则并没有那么好看。以上这些有趣的海洋生物只是海洋生物种群的冰山一角，还有很多海洋生物因为海洋生态恶化，而濒临灭绝。
让我们行动起来，保护海洋生态，让蓝色海洋成为一座天然的大水族馆，这样多姿多彩海洋生物可以自由遨游其中，那样我们的后代就不会只靠标本来认识很多稀有的海洋生物了！让我们一起来探索发掘更多海洋的奥秘，进一步关心海洋、认识海洋、热爱海洋，为海洋强国的建设贡献智慧和力量。
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