陆慕中心幼儿园的小菜园一角有着一个生机勃勃的池塘，各种鱼儿、小蝌蚪在水草间欢快地游来游去，泥鳅、小乌龟在里面悠哉着休息、晒着太阳，这一片可爱的池塘会发生什么有趣的事呢？让我们一起来看看吧……
01
小鱼●搬家啦！
妮妮告诉我们，她家里的小鱼养的太多了，小鱼们住的有点挤。孩子们想了一个好办法：幼儿园里有个小池塘，可以带到学校来啊！于是，妮妮带着小伙伴们，给家里的小鱼搬了新家。
妮妮的好消息引来伙伴们的一番热议：
“幼儿园的小池塘有鱼吗？”
“妮妮带来的鱼是什么样子的呀？”
“妮妮带来了几条小鱼呀？”
孩子们讨论热烈，但面对这么多的疑惑，怎么去找到答案呢？我启发孩子开动小脑筋，孩子们提出多种方法：
1、到池塘里去抓鱼
2、把池塘里的水都抽干
3、经常来看看，是不是小鱼躲起来了呢？
4、用好吃的吸引小鱼都过来。
经过举手表决，孩子们同意分时间段的来观察池塘里的小鱼们。
妮妮的小鱼一带来，孩子们就十分喜爱，不仅取了名字，对于小鱼的外形特征也有了直观的了解，但观察并不仔细，只是粗粗的看了几眼。因此，了解的并不完整。由此，在活动中，抓住幼儿的兴趣点和观察能力的持续发展，我们支持和鼓励孩子带着疑问去探究答案。
02
看望●小鱼
我们的发现——小鱼变少了
带着小朋友的好奇心，来到了小山坡小池塘边。
池塘不是很清澈，妮妮看不到小鱼有点着急：“我的小鱼呢？我的小鱼呢？”
眼睛敏锐的望之指着池塘中间：“大家快来看，我看到了，在那呢！”
顺着望之指的方向，孩子们看到了一条红色的鱼，高兴地拍手叫到：“我看到啦，我也看到了，一条大红鱼！”话音未落，旻旻抢着说：“不对，看旁边还有白的鱼！好多呢！总共有7条鱼呢！”
“不是，有8条，1、2、3……”
“老师这鱼为什么都聚在一起啊，是在聊天吗？”
“不对，红的鱼围在白色的鱼旁边，应该是在玩游戏。”
……
孩子们议论纷纷，这时妮妮走来：“老师，我带来的都是红色的小鱼，怎么会变大了！”淅淅一旁笑起来：“她长大了……”彤彤：“怎么会这么快呢？不是带来的小鱼。”
从他们的眼神中看出很期待我的答案。可是,我也不知道妮妮的红色小鱼去了哪里，于是我说：“小鱼是躲起来了呢？还是真的变少了呢？为什么会变少呢？有什么办法可以找到原因呢？”孩子们反响热烈，也归纳了以下的方法：上网查资料；查阅百科大全；向妮妮的奶奶请教、咨询。
生活永远都不会是一成不变的，只要具有一颗乐于观察、发现、探索的心，生活就是最好的老师。孩子们基于已有知识经验的进一步探究，不拘于基本的查阅资料，而是具体情况具体分析，根据已有现状多种方法并行，找出最有效的方案。这一过程充分发挥了幼儿的主观能动性以及思维的发散性。03
清理池塘●我们在行动
小鱼变少，一起来帮忙
妮妮的烦恼：我带来了很多很多小红鱼，现在怎么越来越少了……它们到底去了哪了？饿死了吗？天气那么热，热死了吗？
小鱼到底怎么养？妮妮知道奶奶是养鱼高手，于是向奶奶取经，然后和大家分享养鱼小知识：小鱼爱吃的食物，介绍了如何清理养鱼池的事，还有如何保护小鱼的方法等等。于是孩子们开始了清理池塘的准备工作：清理池塘大设想
清理池塘大设想设想之分享
清理池塘
趁着早上太阳还不晒，孩子们带着工具和老师来到小池塘旁，终于要开始用网兜、夹子等工具清理池塘的垃圾。
这个水沟臭臭，捏紧我的小鼻子。
可可：这个插牌太大啦，我的网兜太小了，弄不上来。
妮妮、宸宸：我们来帮你！
看着小鱼在清理过的水里畅快地游着，孩子们高兴极了。
清理的工具也不能忘记哦！
发现池塘的问题，孩子们基于已有经验以及获取的新经验，有了自己的想法：清理池塘。清理池塘的过程中蕴含着丰富的教育价值且具有挑战性。从自身想要清理池塘的设想、伙伴之间想法的碰撞到总结出：怎么来清理池塘、需要哪些工具、孩子们需要做什么、怎样在清理过程中保护好自己、清理过后的打扫等。在这个过程中，孩子们的逻辑思维能力不断提升。04
再次清理池塘●时刻准备！
拯救池塘
几天过去了，小鱼们饿了吗？小鱼们长胖了吗？伴随着孩子们的好奇，我们又来到鱼塘边。
眼前的情景让孩子们吓了一跳：池塘怎么又有落叶啦？水草怎么又长出来了？好脏呀，我们的小鱼都看不见了！它们会不会死啊？
于是拯救池塘开始啦……
我们的调查
一起去看一看，进行原因大调查，并绘画记录了下来。
池塘变脏原因：
有的说：鱼身上的排泄物。
有的说：落叶等垃圾腐烂。
有的说：池塘里的是死水，没有循环。
……
池塘干净方法：
有的说：可以养殖一些吸污植物：水草、水葫芦等。
有的说：养殖一些吃污的鱼、螺蛳等。
有的说：勤换水，或者装置水循环系统，增加池塘里的氧气。
我们的行动
孩子们根据自己的调查说了很多的方法，我们一起商量可实施的方案，最终确定：画宣传画，让大家禁止乱投食，乱扔垃圾；搜集一些吸污植物、吃污鱼、螺蛳；定期捞垃圾、换水、喂食等。看！我们开始分工行动啦。
制作宣传标记ing~
寻找合适的地方悬挂标记~
班级里的螺蛳，可以带去池塘吗？
光拯救池塘还是不够的，池塘还需要我们多