大自然的启示
梁若琳四年级阳光六小
大自然是人类的好老师！我们人类从大自然中得到许许多多的启示，从而发明了许许多多的东西。
人们从鸟儿身上得到启示，发明了飞机；从鯨的“流线型”上得到启示，发明了轮船；从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从蛙眼上得到启示，发明了电子蛙眼。
在古代的时候还在打仗。有些人就在想：怎么样才能让敌人发现不了我们呢？看到变色龙根据周围的颜色来改变自己身体的颜色，更好的伪装自己后，他们经过不断的试验，终于发明了“迷彩服。”迷彩服是根据战争的颜色来设计的，是由灰色、黑色和棕色组成的。
穿上迷彩服后的他们，就好像空气一般，不仔细看根本就发现不了他们。他们穿着迷彩服和敌人打仗，敌人都还没发现他们，就被他们偷袭了！有了迷彩服他们差不多每一次打仗都是打胜仗。
我们在大自然中得到启示，发明了东西。我们还从蜻蜓身上得到启示，发明了飞机的机翼。大自然给了我们许多启示，所以大自然是人类的好老师！我们应该保护大自然，不让大自然惩罚我们。
老师点评：有理有据，小作者的知识很丰富，语言也很生动。如果写从大自然得到精神上的启示，又该如何写呢？可以从另一个角度去再写一篇“大自然的启示。”
大自然的启示
陈奕鑫四年级东城小学
大自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。
火箭是怎么起飞的呢？原来，科学家在看到水母和墨鱼逃跑时发现的，一只水母被它的天敌追时，眼看要被追上了，水母用了它的“技能”一下子就不见了，经过科学家仔细研究，水母突然不见是它用了反冲原理，它的速度最高是十多千米/时，科学家把这个原理用在火箭上。
日本人在用生化武器时，会造成人、动物、植物大量减少，可是，有一些野猪却没事，在*气快到达时，野猪会把鼻子放在泥土里，科学家仔细研究，发现，泥土可以把*气过滤掉，所以科学家造出世界上最先进的防*面具。
人类，以为青蛙的眼力很好，经过研究，才发现青蛙在看静物的时候是个“瞎子”，在看活动的生物时却能看得一清二楚，科学家造出了电子蛙眼。
大自然真是人类的好老师啊！大自然给了我们许多启示，我们要保护大自然。
老师点评：语言通顺性有所提升，上课也专心了一些。你是写作态度的问题，希望能端正态度、调好心态、发挥耐性，写出更好的作文。另外，请端正你的字迹，一笔一画写工整。
大自然的启示
何铭睿四年级东华小学
大自然给我们人类太多的启发，比如：从小鸟发明了飞机，从鱼发明了潜水艇……这些都是从大自然中观察得到的，我也知道一些发明的小故事呢！
从前，鲁班上山砍柴，路上鲁班觉得手指被什么东西割破了，抬起手一看，手指流血了，可是鲁班不是在包扎伤口，而是在思考问题，为什么手指会被割破呢？鲁班蹲下来，发现了一种有带齿状的草，后来鲁班从这个植物的外形上发明了锯子。后来随着时代变化，发明了电锯。
这个例子让我们明白了要观察身边的一些小事，也会有发明创造，另外一个故事是我们从动物身上得到的启示。
二战时期时，在阳光明媚的早上，敌人的轰炸机在我方基地上空投放了无数的*气弹，*死了无数条生命，可是野猪却没受到一点伤害，它们还是如无其事的样子，这是为什么呢？原来，野猪遇到*气就把鼻子埋进土里，它的鼻子里有一种过滤泥土里空气的物质，因为*气钻不进土里，所以野猪呼吸的都是新鲜空气。这个情况被科学家知道后，就有了第一批防*面具，怪不得防*面具长得像猪鼻了。
大自然是我们的老师，我们要爱护它，保护它。
老师点评：知识面很丰富，写得有理有据，总的来说是一篇不错的文章，有进步，值得表扬！结尾如果能够再丰富一些就更好了，可以谈谈自己从这些发明创造的故事中得到什么启示，以后可以怎么做等等！
永不放弃
周丽娜四年级阮涌
生活中，有很多让我可以学习的事，我看的一个小故事。
从前有一个山坡上有着很多草。有一天，有一粒百合的种子来到了这里，一年春天，它长出了芽，但是身边的草却讽刺地说：“我看你也是株草吧？”
但是百合的芽却说：“我不是草，我是百合。”第二年春天百合长得更高了，有一些草又说：“我看它是变异的草吧？”
直到第三年春天，百合有了一个花骨朵儿。但是，草却对蝴蝶、蜜蜂说：“它一定是想得太多东西了，头上长了一个瘤。”这让蝴蝶不再去它那。
终于，第四年春天，百合的花苞长大了，开花了。越开越大，百合的花开大了，香味散发了出来，引来了蝴蝶、蜜蜂。一年又一年，山坡上开满了百合，浓浓的香味引来了人。而那，也被称为了“百合坡”。
当时，我正看完这个故事时，脑海中闪过了一个词，那就是“永不放弃”。让我明白了，做一件事，只要不放弃，就一定可以成功。
老师点评：从百合身上受到了启发“永不放弃”，叙述角度新颖，部分句子写得通顺点会更好！加油！
大自然的老师
李孜莹四年级东城第八小学
大自然是人类的老师，是它让我们人类发明了许许多多的东西。
人们模仿着青蛙的眼睛发明了电子蛙眼，模仿着鸡蛋发明了石拱桥……不过呢，我还是对飞机的形状感兴趣。
有一天，我抬头看着蓝天，看见了一只鸟飞在高高的天空上，便叫妈妈过来说：“妈妈！快过来呀！天上有一只大鸟在飞哩！”妈妈跑了过来看了看，哈哈大笑，说：“傻孩子，那不是一只大鸟，那只是一架飞机而已。”“那为什么它长得像一只大鸟呢？”我打算刨根问底。妈妈说：“这叫仿生学，飞机就是按照小鸟的模样发明的。”“妈妈，那飞机不会掉下来吗？”“这个……这个嘛……我也不知道。”妈妈说。
于是，我就和妈妈一起上网查找资料，资料显示：之前的飞机总是因为机翼剧烈抖动而导致机毁人亡。后来，人们观察蜻蜓的翅膀末端都有一个略重的斑点，防止剧烈抖动，所以人们也给飞机装上略重的东西，然后就解决了这个问题。
大自然真是人类的好老师，以后我要努力学习，发明出更多东西。
老师点评：通过“飞机为什么不会掉下来”问题来展开调查，学到了新的启示，很不错。结尾可总结全文，建议或呼吁大家如何做，升华主旨继续加油！
现在的环境
何皓贤四年级袁崇焕小学
今天我要和大家说：现在我们的环境已经很糟糕了。现在每次下雨都下酸雨。大家都知道，酸雨是“植物破坏神”之一，如果酸雨大量淋在植物上，植物可能会被“*死”，而且对我们的房屋也会有伤害。
还有，现在的白色污染和电池污染十分严重。有很多人买东西都拿一次性塑料袋，装一会就丢，丢一个就再拿一个。也有很多人用了这些塑料的东西后乱丢。电池也不能乱丢，因为一节一号电池烂在土里，会使一平方米的土失去利用价值，一颗纽扣电池泡在水里，污染的水相当于一个人一生的饮水量。
最近，我看书看到有些地区臭氧层非常薄，稀少，这是因为有的地方的工厂放出的气体使臭氧层扩散。如果臭氧层没了，我们人类也活不成了。
我们必须得做一个保护环境的人，如果我们人类违反了大自然的“法律”，以后也会被大自然反过来惩罚的。
老师点评：选材角度新颖，从污染的环境来诉说大自然给我们的另一种启示，结尾可加上自己的启发和建议会更好，环境的污染如此严重那我们人类能如何做呢？
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