“生化危机”建设小学三年级李品逸
大自然的启示大南建小四年级林子涵
时间都去了哪？实验小学五年级郑洁
时间都去了哪？
实验小学五年级郑洁
一帧照片，一段往事，就像那烟雾从我眼底消失；打开那陈年的相册，那往事，却让我久久回味。
这一天，夜幕降临，华灯初上，空气中也夹带着丝丝的枯燥，星空中也只有几颗暗暗发光的星星，无聊的我打开了发着淡淡木香的柜子，一个别致而又有些单调的相册浮现在我眼前。
“那是什么？”我疑惑地自言自语起来。
我小心地取了出来，想着：应该是个相册，说不定还能捡到“宝”，我迅速翻了开，“那不是爸爸和妈妈的婚纱照吗？
这回捡到宝了，我倒要看看爸爸妈妈年轻的照片到底有多漂亮。”我心里暗暗高兴。
“哇！”里面就一张，这不是坑我吗？
“哦。”原来还有，这是玩我吗？“算了，先看为妙。”我赶紧翻开，我心里暗暗想：哇，原来我妈年轻时还是蛮好看的——一袭白衣，在风中飘着，踩在一块光滑带着隐隐水迹的大石头上，仿佛一只白色的蝴蝶在湖上飞舞。
而我爸爸也算得上一个陪衬了，简简单单一袭白衫，既古朴又别致。
一个回头，突然觉得母亲也不再那么的像“白蝴蝶”了，那黑发也不再明亮了，多了一丝“白绸”了，我把那本相册放了回去……
不觉夕阳西坠。我又倚在窗边，问斜阳，时间到底去了哪？
大自然的启示
建设小学四年级林子涵
在无过无际的大海，有一种晶莹透明的生物。它有许多触手，它像一个透明的蘑菇，也像一把雨伞，哦，原来它是一只水母。
水母是一种在海里常见的生物，它们在宽阔的大海中捕捉小鱼为食。人们不禁要问：“水母给我们人类有什么启示呢？”
让我来告诉你们吧——
水母的身体上长着许多的触手，触手上有许多小孔，上面有听石，听石就是水母的耳朵。你们不知道它的用处有多大吧？
水母耳朵可以感知风暴什么时候来临。假如它预感到风暴将要来时，水母就会提前转移到另一片安全海域。
于是，科学家根据仿生学原理,仿造水母的特点，发明出“水母耳风暴仪”。人们给每只舰船上都安装了水母耳风暴仪。这样一来，舰船就能根据预警，在台风来临之前把舰船移泊到安全的锚地。
人类从大自然的物象变化中，观察并得到许多启示。大自然的物种真是我们的良师。
“生化危机”
建设小学三年级李品逸
年，生化学家陈以豪·发明了一种生化药剂，他说是一种疫苗，但是，是一种变异药剂，打了它的人会变成变异体，他要用变异体变成地球霸主。
我和志超去实验室，拿走了复原药剂和加特林、机枪、生化手雷。
医院门口，我把加特林给了志超，机枪给了自己，医院，看见了N个生化体，变异体发现了我们，向我们冲来，我们马上拿出枪，只听见枪声一阵阵响起，所有变异体变成了人。
原来，聪明的我把复原剂倒在枪里了。
生化学家被逮捕了……
我们需要一个和平的社会！
品逸子涵郑洁