你可知我们俗称的“白瓷蟹”，其实不是蟹是虾，它们还有一个霸气的名字——“柯氏潜铠虾”。它们的生活如同名字一样霸气，生活在一片海底绿洲。除了“白瓷蟹”，海洋中还有很多神奇的物种，快来与科学小记者一起跟着杨位迪老师，到水下跟海洋生物来个亲密接触吧！?作者：余子萱（厦门市槟榔中学科学小记者）来源：《知识就是力量》杂志守望大海，或波光粼粼，或汹涌澎湃；倾听大海，或温柔细腻，或震撼人心。一片望不到边的蔚蓝，在人们心间荡漾开神秘与向往的波纹。你真的与大海亲密接触过吗？你是否见过海底绚烂多姿的庞大世界？在这些澄澈湛蓝的水中，以及深不见底的大洋深处中，演绎着怎样的生命故事呢？年5月10日，厦门大学海洋与地球学院高级工程师、厦门市海洋与水产学会海洋文化与科普专业委员会主任杨位迪老师走进厦门市槟榔中学，开讲《一起到水下跟海洋生物来个亲密接触》科学公开课，为厦门市槟榔中学初一年的同学带来一场关于海底生物知识科学盛宴。浮游动物不只是单细胞的，也有多细胞的，水母也算是浮游生物，珊瑚虫其实是动物，和它共生的有虫*藻，海鸟会跟在船后面捕捉飞鱼······课一开始，杨老师诙谐的话语刷新了同学的认知，嗨！看来海洋世界真是“不说不知道，一说吓一跳——万千世界，无奇不有。”为了满足同学们对海底世界的好奇，杨老师还带来了一个“神秘眼罩”，同学们通过VR技术与“海洋精灵们”打招呼。一张深蓝浅蓝相间的照片——“猜一猜浅的是珊瑚礁还是深的是？”认为是深色与浅色的同学人数不相上下，而且各有理由。“我认为是浅色的，因为珊瑚是生长在有阳光的地方，水深应该比较浅，所以是浅色部分”“但珊瑚礁的颜色其实是总体偏深色的，所以我觉得是深色的部分。”杨老师最后揭开了谜底，浅色部分其实是珊瑚沙，也就是死去的珊瑚碎片，颜色发白，而深色的部分就是珊瑚礁了。同学们听完后涨了不少知识了。深海中还有许多有趣的生物。柯氏潜铠虾全身雪白，身上有一层硬壳，腹面有许多绒毛，活脱脱像一只白色大螃蟹。“它俗称白瓷蟹，有两根‘胡须’。”杨老师用生动有趣的语言介绍了它。“它每天都吃什么呢？这就要讲到深海中两个神秘的生态系统了，分别是热液生态系统和冷泉生态系统，它们都是不依赖于阳光的生态系统，而且通过细菌的化能合成作用生产有机物。生活在冷泉区的柯氏潜铠虾就是利用其腹面的刚毛为这些‘吃’甲烷的细菌提供了居所，也为自身提供了食物来源。你看它们一低头就吃一口，多方便。”杨老师侃侃而谈。“当时可好险呐，我们那会差一点就到不了马来西亚了，因为遇上了一个热带气旋被困住了，西南风很大，从视频上看不觉得，可是这浪高有3米，航速只有5到6节，不能再快了，再快船尾要翘起来了。”杨老师一边播放视频，一边和我们讲着那次航行的经历，“你想想，船尾一旦到空气中，那螺旋桨没有水的阻力，是不是速度一下快了很多，就会造成动力系统损坏。”谈完科考中惊险趣事，杨老师又当起了导游，带领同学们云游科考船了！年厦门大学迎来了吨级科考船“嘉庚号”，年搭载加拿大米级水下机器人ROPOS赴南海开展遥控深潜作业。ROPOS的本领可不小，特别是它一双巧手——钛合金机械臂，可以灵巧完成各种采样任务，碰见比较难采集的对象，就要动用到其他工具了。“这个像不像吸尘器？”杨老师一边播放视频一边问道。机械手拿起“吸尘器”慢慢地靠近岩壁上一只静止不动地白色海星，还怼了怼，等海星的管足一松，就一下把它牢牢吸住，放入采集箱中。它还会使用诱捕笼捕捉螃蟹。嘉庚号是全电力驱动的，很安静，它安装有各种声学探测设备，可以绘制海底地形以及辨别底质类型、探测海流等等，船上还装有光电绞车、CTD采水系统、浮游生物网、重力柱，可以支持搭载水下机器人、光学拖体、水下滑翔机等先进科考设备。这可真是一艘功能齐全的科考船。在讲座结束后，同学们提出了关于海洋世界的种种疑惑，杨老师有条不紊地进行解答，鼓励大家保护海洋环境，探秘海洋世界。
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Q：浮游生物生活在陆地上还是水层中？A：浮游生物是指在水流运动的作用下，被动地漂浮于水层中的生物群。它们一般个体较小，缺乏发达的行动器官，运动能力很弱，只能随波逐流。大部分浮游生物都是生活在水层中，当然也有一些种类也会漂浮在海水表面。Q：浮游生物是包括单细胞生物和部分多细胞生物吗？A：浮游生物的界定，是根据它在海水中的运动能力，不同于一般生物物种分类，只要是符合“随波逐流”这一特点的都可以称为浮游生物；从微小的细菌、单细胞藻类，到水母、节肢动物、仔稚鱼，这是根据其生活方式的类型而划定的一种生态群，与其对应的还有游泳动物和底栖生物。Q：为什么浮游生物大多呈现透明的颜色？A：这是一种保护色，能够保护它们不易遭受天敌袭击。Q：浮游生物对海洋有什么影响？A：浮游生物是海洋生态系统金字塔的底座，浮游植物作为生产者通过光合作用生产有机物，浮游动物则在生态系统能量流动、物资循环中起到承上启下的过渡作用，为更高营养级的生物提供食物。Q：浮游生物有什么分布规律吗？A：浮游植物的分布受光照、温度、盐度和营养盐的限制，近岸和远海、低纬度和高纬度的种类和丰度变化很大，但在某个区域，其水平分布相对均匀。浮游动物则不然，它们多数存在昼夜垂直移动的行为，在水平分布上往往会聚居成斑块化分布。最后随着杨老师清脆声音的落下，雷鸣般的掌声在教室里回荡，不绝于耳，久久不息。那是同学们发自内心的激动与感谢，那掌声中浓缩的是他们对于海洋发自内心的炙热的情感。那一幕幕蓝色，在同学们心中漾开一片片微小的涟漪，在他们盈满青春的心田播种下蔚蓝色的种子，心中增添一抹别样的光彩。现订购年《知识就是力量》杂志只需元就能把一整年的知识抱回家！预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇