SPRING
四月的风悄悄从山那头吹来
捎去孩子们蓝蓝的梦
山是温柔
海是温柔
大山孩子做着海的梦
色彩勾勒出他们自己的一片蔚蓝
文字凝聚成小船扬帆入海
●画作展示
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今天
就让我们一同来领略
孩子们笔尖下的海
观赏之余
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新坡背小学二年级李雅婷
“雄壮的蓝鲸，婀娜的热带鱼，闲庭信步的海龟，
是大海留给我们生机勃勃的印迹。”
新坡背小学三年级汉丝雨
“银色水波动，灿烂金鱼游”
新坡背小学三年级王梦盈
“生而不畏，披甲横行”
新坡背小学三年级熊毅江
“水草摇曳，鱼翔浅底”
新坡背小学五年级熊梦薰
“与你相遇，在美丽的海底”
新坡背小学四年级万诗妤
“想要坠入深海里，看悠闲游荡的海豚”
新坡背小学四年级王仙美
“华丽的外表下跳动的是深海之心”
新坡背小学四年级杨桂珍
“蓝色微光里，鱼与虾嬉戏”
新坡背小学五年级陈妙菱
“沙粒刺人，蚌把它磨成珠”
新坡背小学五年级李冬元
“椰林缀斜阳，白浪逐沙滩”
新坡背小学五年级陶凯学
“晚风轻轻拂，一片海蓝蓝”
新坡背小学五年级刘锐
“泡是鱼的惬意，鱼是海的色彩”
新坡背小学五年级李蕊
“夜蓝时浪涌，月醒时鲸跃”
新坡背小学五年级陶流仙
“椰林碧海，鸥起鲸跃”
新坡背小学五年级杨桂琴
“珊瑚的丛林里，有水母海马的呢喃”
●读后感展示
接下来展示的是孩子们
科普读物的读后感
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新坡背小学陈妙菱
《海底探险》读后感
前几天，我去学校图书室借了一本书----------《海底探险》。这是一本即神秘又有趣的科学启蒙绘本。它给我的生活带来了很多快乐，也让我懂得了很多知识。
在《海底探险》里，我认识了许多伙伴，我和他们一起去探险，在探险中又见到了海底很多新奇的东西。多样的海草:海白菜，墨角藻，羽状珊瑚，星形珊瑚，片状珊瑚，角珊瑚，扇形珊瑚，脑纹状珊瑚有......
各种有趣的鱼:体型巨大的鲸鱼，长相奇特的翻车鱼，色彩斑斓的蝴蝶鱼......还认识了很多有趣的海龟，海马等。这些多姿多态的各类生物，很多是我第一次看到，听到和触摸到的。
书中还有一些小提示，在海底探险的各场情境中﹐有许多知识，比如，海葵的触手上有无数的刺丝囊，里面含有*素等等，我会继续多读几遍让这些知识住进我的大脑。
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新坡背小学罗馨锐
《昆虫的世界》读后感
小的时候，我就发现昆虫的奇妙了，各种昆虫都有自己的方式，当时没想太多，只是觉得好玩。
长大了，读书了，才渐渐明白,昆虫世界也像人类一样复杂。上周,我在学校图书室里挑书,发现了《昆虫世界》这本书,好奇心便翻开了这本书。翻开书的第一页,我就被画面吸引住了,我渐渐沉醉在昆虫的世界里。
这本书先讲了蜜蜂家族的生活。呀！小昆虫也有自己的家,昆虫的妈妈也像人类妈妈一样,蜜蜂是群体生活的，分为三种类:一是大蜂王，二是少数的雄蜂，三是千万只的工蜂。丛书中，我知道了蜂王的身体最大，几乎丧失了飞行能力，但是有工蜂来供养她，也算是尽了孝道吧。
接着，我从书中还知道，蜻蜓的一生要经过卵、稚虫和成虫三个阶段，在由稚虫蜕变为成虫的过程中，不需要结蛹。
雄蝈蝈一旦开始“唱歌”，在没有找到雌蝈蝈之前，会一直痴情地唱下去。
萤火虫是通过“灯语”来交流信息的，同一种营火生之间还能用这种"灯语”联络，结成配偶等。哈哈，这本书是不是很有趣呀？
读了这本书,《昆虫世界》只是让我对世界有了一点点认识....
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新坡背小学李贵兰
读《海底两万里》有感
寒假里，我看了《海底两万里》，这本书讲的是这样一个故事：以前人们经常在海上发现一个“怪物”，于是，由阿罗纳克斯教授、孔塞伊和内德·兰德还有其他人登上了一艘船，去驱逐这个“怪物”。但是他们反而被“怪物”所俘获。原来那“怪物”是一艘潜水艇，潜水艇里的尼摩艇长为了保密，不让他们离开潜水艇。因此他们一起随潜水艇游历各个海洋。后来，他们终于逃脱，把这一海底秘密公诸于世。
这部作品中，我印象最深的尼摩艇长与那一头角鲨对战的那一面场景，是如此紧张，我是太崇拜尼摩的艇长。他是一个英勇顽强，不畏艰险与善良的人。他在采珠场，面对海洋中最可怕的猎手——鲨鱼，为了保护一个素不相识的采珠人，义无反顾的选择了舍生取义。这个扣人心弦的情节里，我们看到了一个舍己救人的英雄形象，为了一个从没见过面的陌生人，他能够冒着生命危险，与张着血贫大口，长着满嘴钢芽的怪兽博斗，若不是身旁有尼德·兰，恐怕他已是一具冰冷的尸体。我想倘若那时他的身旁只有海水与礁石，他也会英勇的冲上前去。在他的身上，我看到了令人钦佩的品质。
我们要学习尼摩艇长的勇顽强，不畏艰险与善良的精神。同学们，可以来读一读《海底两万里》，相信你一定会学到许多知识。
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新坡背小学陶园利
《走向海洋》读后感
读了《走向海洋》这本书后,我受益匪浅。它详细地向我们介绍了许多海洋知识,让我们对海洋有了更入的了解,丰富了我们的头脑,开阔了我们的视野。让我们对心中那蔚蓝神秘富饶的海洋有了更多的向往憧憬。
这本书一共分为五部分:海国图志、海的居民、蓝色宝库、海洋灾害、保护家园。其中,我感触最深的是“保护家园”,这一章的最后一句是这样写的”地球只有一个,同样,海洋也只有一一个。保护海洋就是保以类自己。”是啊,人类居住了二十一个世纪并深爱的地球只有一个,浩瀚广阔蕴丰富资源的海洋也只有一个，当有一天,我们失去动物、植物,整洁的环境,优质的空气,那,我们又该如何生存呢?灾难、污染接而来,到时,就不可能有我们人类的身影了啊。
保护环境，人人有责。我们应该从身边的环境做起，从保护周边的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持清洁等。虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
同学们，让我们积极行动起来，保护地球、保护海洋，愿我们的生活更美好，愿我们的海洋更美丽！
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新坡背小学陶流仙
《海洋生物》读后感
这几天,我一直在读海洋大学的哥哥姐姐们给我们学校捐赠的图书，其中，我最喜欢看的是《海洋动物》这本书,简直就是爱不释手。这是一本关于海洋动物的科普读物，内容非常生动有趣。通过这本书,我不仅认识了最小的成年脊椎动物菲律宾虾虎鱼、漂亮的蝴蝶鱼,还有更多千奇百怪的海洋动物。
这些海洋动物中,我最感兴趣的是水鸟,因为我从小就喜欢在天空中自由飞翔的小鸟。大海里也鸟儿吗?水鸟是用翅膀游泳的吗?水里的鸟儿还会飞吗?
我从书中知道，很久很久以前就有鸟类。世界上第一只鸟是始祖鸟,虽然它不是水鸟，但是1.5亿年前,它死后掉进了湖里,保存下的骨骼证明它长着牙齿,巴上还有骨头,是笨拙的飞行家。水下最可爱的是企鹅,它的翅膀又短又硬,身体又笨重,所以它们不会飞,可企鹅的潜水本领很高。除了这几种水鸟,我还认识了火烈鸟、剪嘴鸥....最可怜的是大海雀,由于人类无节制的捕杀,它们已经灭绝。
通过这本书,我了解了最早的海洋生物是56亿年前的水母、管虫，而海百合、珊瑚虫、三叶虫等都是寒武纪时期优秀的水下建筑师。
海洋养育了地球上最早的生命,包容了许许多多各种各样的生物,它是生命的摇篮。我们青少年应该从自身做起，多学习了解有关海洋的知识,充分认识海洋对我们人类的重要性。保护地球,保护海洋,多植树造林,减少污染,不随地乱扔垃圾,不往大海里扔垃圾,不污染水源。还海洋动物一个纯净的生活环境。
保护海洋,人人有责。
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色彩和文字
给了孩子们海的最初印象
更激起他们对外面世界的向往
翻过一座又一座的高山
终将抵达星辰大海
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排版
蒋梓曦
文字
林培烁
图片
新坡背小学学生
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