原载于《中国青年》杂志年第14期
文/杨阳陈思颖惟实励新，臻于至善。廖招兵从警16年，现任广西出入境边防检查总站柳州出入境边防检查站办公室副主任，年5月踏上了支教之路。5月25日，在全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会上，廖招兵荣获“全国优秀人民警察”称号。今年2月26日，国家移民管理局定点帮扶广西三江侗族自治县第四批支教活动启动，这是廖招兵连续三年主动请缨、跋山涉水到三江县独峒镇唐朝村支教。廖招兵在支教上课
“一次支教行，一生三江情。相信待到年底冬去春来时，孩子们会拥有这五样东西：扬在脸上的自信、长在心底的善良、融进血液的骨气、清风拂面的温柔、刻进生命的坚强。”
与大山的“不期而遇”
唐朝村是广西出入境边防检查总站柳州边检站的对口帮扶村。年3月，廖招兵和同事来到独峒镇唐朝村、知了村对贫困户和贫困学生进行走访。当他走进唐朝村一户人家的时候，看到一个“奇怪”的景象：小孩领着期末考试不及格的试卷兴冲冲地回家，面对大人的询问，不以为然地说，班级里半数的学生比他成绩还差……
这一幕让廖招兵的心里久久难以释怀，他想，也许应该为这里的教育做点什么。
年5月，国家移民管理局下发派驻民警到三江支教的通知，廖招兵主动请缨到唐朝小学担任支教老师，打算翻山越岭去“见见”孩子们。
“刚到唐朝小学，看到简易的木楼宿舍，踩在上面还会发出咯吱咯吱的声响，时不时还会遇上停水断电‘与世隔绝’……尤其是夏天，蛇虫特别多。”一次夜晚，廖招兵去走访一户还未脱贫的学生，因误踩中一只老鼠尾巴，脚腕处被咬伤，伤口较深，当晚连夜坐车1个多小时到县城进行疫苗注射。支教以来，廖招兵还遇到过十几条银环蛇、眼镜蛇等毒蛇。
让廖招兵惊讶的还不仅于此。刚到唐朝小学时，他担任三年级和五年级的英语老师，给孩子们上过第一堂课后他才发现，许多孩子都没有上过英语课，连26个英文字母也基本不认识。
无论是艰苦的生活条件，还是学识尚浅的学生，都没有打击到廖招兵的信心，反而愈发坚定了他支教的信念，他想让这群大山里的孩子知道，他们的世界不只有大山。
师生关系的“进阶升级”
三江唐朝村地处广西、贵州交界处，整个村多户位于半山腰上，唐朝小学的在校学生由侗族和苗族少数民族学生组成。闭塞的地理环境，无形地给孩子接触大山外的世界上了一层枷锁，犹如“围城”一般，山里的孩子走不出去，山外的知识走不进来，孩子们对老师的认知仿佛也隔了一道墙。
在课堂上，从念字母、背单词到朗诵课文，他一遍一遍耐心地教，直到每个孩子都学会；他通过深入研究，清楚地知道孩子们在学习方面有哪些薄弱的地方，给他们“量身定做”学习提升计划；他每天傍晚都会将批改好的作业发到家长群，让家长与孩子们一起监督成长……
辛勤的付出终有收获，廖招兵支教的第一个学期，不到3个月时间，所教班级的英语平均成绩提高到了90分，这是孩子们第一次看到学习带来的希望。
三年级学生小杨，父母溺爱，听之任之，在班里属于“小霸王”，最调皮捣蛋，经常欺负班里和低年级的学生，这让他的班主任很生气，也很头疼。
廖招兵得知后，侧面了解了小杨的情况，发现小孩聪明，记忆力强，就是贪玩、学习不专注。于是，他想到了一个妙招……
在一堂英语课上，廖招兵有意设置了一些比较难的英语单词及短语，让学生抢答，多数学生答不上来，但小杨对答如流，被廖老师夸张地称赞为“本班聪明第一号”。调皮惯了的小杨，经常被老师批评，这是第一次受到表扬。渐渐地，小杨开始认真听课了，态度也端正了许多，对于老师的批评也会欣然接受。期末考试时，小杨英语考了92分，他第一次看到父母欣慰的表情，从此改变了对学习的态度。
“没有调皮捣蛋的孩子，缺的是正确的方法和足够的耐心”，这是廖招兵常常悉心与学生家长分享的经验。
廖招兵所教的班级里有51个学生，大多数都是留守儿童，哪个孩子没人照顾，哪个孩子家庭困难，廖招兵把这些情况摸得一清二楚。
小真是廖招兵班里的一名学生，为了照顾四个正在读书的孩子和两个年迈的老人，小真妈妈放弃外出务工回到家中，一家人靠着孩子爸爸在外打工每月近元的工资维持简单的生活。今年上半年，小真妈妈生了一场病，让原本就不宽裕的家庭雪上加霜，孩子的成绩也不断下降。为了鼓励小真好好学习，廖招兵多次上门，还自掏腰包给她买课外练习册。上学期期末考试，小真的英语成绩进入了班级前五名。
廖招兵（右）辅导学生
他时刻鼓励孩子们要乐观自信，“大山里的孩子或许不够富足，但我们都一样有共同努力、追逐梦想的权利，要努力学习，勇敢走出大山，追求自己的理想！”
接近梦想的“硕果丰收”
时间过得很快，廖招兵与唐朝小学的学生们已携手走过了四个学期，无论是班级成绩的提升，还是演讲比赛获奖，都见证着他与孩子们共同成长进步的“喜人硕果”。
唐朝小学校长阳永新公布过这样一个数据：廖招兵是唐朝小学上课最多的教师，平均每天比别人多上3节课，4个学期下来，累计补课超0节。
根据学校的教学需要以及家长的请求，廖招兵第二个学期兼执教数学、第三个学期兼执教语文，第四个学期又多执教了一个年级的英语。为了确保五年级能有学生考上三江县城中学民族班，廖招兵又担任起五年级的数学课程。
每个学期刚结束的时候，廖招兵都会收到很多家长希望他继续支教的信息。他非常感动，也连续三次向组织申请继续支教，幸运的是都批准了。“我不一定是最好的老师，但我一定是准备最多的那一个。我的到来，或许不一定能有很大的变化，但哪怕改变了几个人甚至一个人，我也要试一试，帮助更多的孩子走出大山。”
如今，廖招兵所带的班级发生了很大的变化。放学后，孩子们在山里上蹿下跳疯玩的不多见了，周末父母逼着孩子上山采茶叶换钱的也不多见了，回家主动完成作业发到班级