01
小学生不想学英语，“豪横”理由笑翻英语老师：我又不出国网上热传的一段视频，课堂上老师随机提问点到了一个小学生，要求辨识单词的含义，结果这个小学生一个都不会，万般无奈，老师有点生气的问他：你是不是不想学英语？小学生语出惊人，直言：“我又不出国，学它有啥用呀！”老师反问他：不出国就不学英语了？小学生一句“嗯”干脆利落。接下来的对话更精彩，小学生的回答让人好气又好笑。老师问道：如果外国人到中国来，他们说英语你也听不懂。小学生直接回应：那我不理他！这个“豪横”的理由，也直接笑翻英语老师。看这师生间的神对话，网友都乐开了花，很多人认为：“学不会，不强扭”，但是又隐隐担忧，英语学不好，中高考成绩就会拉下很多分，想上好学校也不能偏科呀！也有的网友调侃小学生：“是个人才”。02
从小学英语有什么好处和坏处？刚学会说话的孩子正处在学习模仿的爆发期，大人说什么话总要跟着念，从蹦出简单的词汇到学会说出完整的句子，再到进行基本对话，这个过程极度敏感，接受能力渐渐增强。2岁到3岁年龄段的孩子，除了母语学习，也可以适当进行外语学习，为今后学习语言打下坚实基础，虽说语言锻炼宜早，但是也不能太提前，否则会导致孩子思维混乱，表达时出现一定的障碍，或者一时语塞不知表达，或者双语夹杂，口齿不清。03
如何让孩子学好英语？1.培养孩子的英语学习兴趣在家时，家长可以播放一些英文儿歌，让孩子英语动画片，创造英语学习环境，培养孩子的语感，能够简单听懂“你好”、“早上好”、“下午好”、“晚安”等基本词汇，会哼ABC字母歌曲，寓教于乐。2.激发孩子的求知欲孩子很喜欢问问题，有时候简直就是“十万个为什么”小能手，知识水平较高的家长，可以在让孩子识别物体的时候，趁机说出物品的英文，短期内不会取得明显的成效，但是长期的坚持，会让孩子碰到新鲜事物时，除了知道它的中文名称，还迫切想知道它的英文叫法，真正的将英语学习嵌入日常生活的场景中，随时随地学，提升学习能力。3.尽可能的“走出去”真正的富养是开拓孩子的眼界，而不是在穿着打扮上耗费巨资。经济条件允许的家庭，家长可以带着孩子去国外旅游，或者让孩子参加英语学习夏令营，在与来自不同国度的人交流中感知文化的魅力，发自内心的想要学好一门外语，只有孩子真正感兴趣，学习的过程才不会感到极度痛苦。今日互动话题：英语启蒙是不是越早越好？欢迎在评论区留言交流！