白癜风预防晚上我们的休息时间不一样，他要么回来很晚，要么回来就趴在上，等我睡着了，他才进来。后来他说怕吵我索性搬到另一个房间里住了。不知道什么时候开始，我们等于分居了。
“望神”的第一步就是充分关注学生的写字、执笔姿势，从原本的口头提醒到培养学生真正树立起“提笔即练字”的意识。每次提笔前，我请学生互相“望一望，做做对方的小镜子”，看看有没有做到“三个一”、“八个字”。虽然十分钟的书写时间说长不长，说短不短，但始终保持高度的兴趣和注意力对于低段的孩子来说也不容易。针对这个情况，我采用的做法有巧边顺口溜、妙用形象语、善用多媒体等。。这样的做法是充分抓住了低年级学生喜爱儿歌的心理，以此调动了写字兴趣。
doi：10.3969/sn.1673 - 0194.2015.22.137
