人物简介：王建民，男，44岁，年大学毕业，同年8月到南阳市第十三中北校区任教至今。从教22年来，一直在英语教学第一线，常年从事班主任工作，年开始涉足科技课程的教学。他教书育人，授业解惑，爱岗敬业，严谨治学，为人师表，廉洁从教。二十几年来，他把全部的身心都投入到培养学生动中。为此，他付出了很多，也收获了很多，先后荣获南阳市优秀教师、南阳市中小学优秀班主任、南阳市第四届中小学学科带头人、河南省优秀教师。
伴随着琅琅的读书声，我们走进南阳市第十三中北校区，在教师办公室我们见到了南阳市第十三中北校区副书记、高级教师王建民。
我喜欢做老师。王建民说：家长把孩子送到学校来，肯定希望老师能像家长一样对待自己的孩子，做老师必须真心为学生着想。
尝试：做一名教育的研究者
年，王建民大学一毕业就来到南阳市第十三中任教，他生活的常态就是踏着曙色到校、披着星辉归家。作为一名初中英语教师，如何通过初中短短的三年，为学生的一辈子奠基？记得当我能轻松驾驭课堂之后，我就开始思考怎样做一个教育的研究者。王建民告诉记者。
王建民针对不同的学生，会采取不同的教育办法，目的只有一个——想方设法激发学生兴趣，让学生感受成功。
教学过程中，王建民针对学生实际情况存在差异、个人兴趣爱好多样化的特点，努力做到因人而异、因材施教，充分调动学生的积极性和主动性。
每课必备、每课必新是王建民一直坚持的原则。课堂上，他突出重点，及时将国内外前沿技术融入课堂之中，力争使每一节课都有新鲜的思想和内容，使学生有新的收获。
采访中，学生们说，听王建民讲课，第一感受是有趣，他总是能用幽默的语言、广博的知识储备把英文课上得生动有趣有深度，让人爱听。
对于后进生，我会找机会给他们开小灶，提高他们对英语学习的兴趣。王建民说。
20多年里，王建民养成了一个习惯，每天早上有课时都要提前至少半小时来到教室。每次，他都会走到教室最后，和学生聊聊天，沟通交流一下。不大喜欢听课或者学习不那么好的学生，我会找一切机会鼓励帮助他们。王建民说，即便是在校园里散步或者在食堂，只要碰到学生，我总要和他们聊上几句。
从教22年里，王建民一直努力让学生带着成功感成长，他的这一理念，让许多缺乏自信的学生一步步超越自我，健康快乐地成长。
探索：培养学生动手能力
年，王建民开始涉足科技课程的教学。
在教学过程中，王建民特别注重让学生动手实践，在他看来，让学生在做中学，既能增强学习兴趣，又可以从自己动手中得到更多成就感，这是我激发学生学习和探索兴趣的秘密武器。
我们总是从他注重实践的教学中，体验到成功带来的喜悦。王建民的学生说。
他有时还自掏腰包购买科学器材，吸引学生做研究。在他看来，作为教师，除了传道授业解惑外，还要培养学生的创新思维、创新精神，更要有终身学习的能力。他辛勤地培养着每一个孩子，既希望这些孩子有所成就，又担心孩子们的潜能没有被充分激发。
他曾经常对学生们说，五年、十年你骂我，我不会在乎，因为我在尽培养你们的责任。假如十年以后你还骂我，那一定是我的错，因为这证明我没尽到培养你们的责任。
真心：执教22年的关键词
王建民一直坚信把一切平凡的事做好就不平凡，把一切简单的事做好就不简单。他对学生关爱有加，学生们在校的饥寒冷暖，他时时惦记，喜怒哀乐，他事事关心。从他当上班主任那天起，他尽心尽力地为做好一名优秀的班主任而努力工作。他常说的一句话就是：一班之主，任重而道远，风雨一肩挑，甘苦皆品尝，没有八小时以外，只有永远陪同在学生前行的路上。他生活的常态，就是踏着曙色到校，披着星辉归家，正是所谓的三更灯火五更鸡，班主任人生被他演绎得淋漓尽致。
在班级管理工作中，重视效果，更重视方法。为了更好地做孩子们的知心朋友，他还努力考取了国家二级心理咨询师。摸准孩子们的心理，加上真心的付出，管理起来就更轻松了，他所担班级连年被评为校级先进班集体，本人也连年被评为校级优秀班主任。
每年教师节前后，都有不少孩子回来看望他，或者在遥远的工作岗位上给老师送来教师节的祝福。
对于一直在教学岗位上播种真心的园丁王建民来说，这是最大的收获。
育人：教师的责任与使命
要想给学生一碗水，自己得有一桶水。王建民通过不断自我提升，为增强学生的成功感提供保障。
无论是教学还是科研，20多年里，王建民获得了很多荣誉。年9月，王建民被评为南阳市优秀教师；年1月，被评为南阳市中小学优秀班主任；年8月，参加南阳市中青年教师英语优质课大赛获得第一名；年4月，被认定为南阳市第四届中小学学科带头人，年7月，他主持的河南省教育科学规划一般课题《大班额下英语课堂教学组织策略研究》通过专家鉴定，经审核准予结题；年9月，他被评为河南省优秀教师。
然而，面对这些荣誉，王建民总是说，与获得的荣誉相比，多做实事，多关心学生，激发他们的学习兴趣，鼓励他们在实践中成长成才更重要。
一份春华，一份秋实。他是平凡的，但在平凡中执著追求，在平凡中孕育伟大。他不断用实际行动诠释着师者，所以传道、授业、解惑这一经典论述，践行着学高为师，德高为范这一诺言，相信王建民老师的教坛生涯会更加灿烂长青。
河南科技报全媒体记者李太宇通讯员岳闯姚雪源
